EL VIVE, MIGUEL CASSINA

Ella ya me olvido

Mapa conceptual "CARACTERÍSTICAS DE UN BLOGS"

"ATREVE E INNOVA TU PRÁCTICA DOCENTE-UTILIZA exelearning"

Programa multiplataforma gratuito que permite a docentes la creación de formatos "web" exportables para Moodle.

No es necesesario que el docente posea conocimientos sobre programación o del lenguaje HTML


Contiene recursos educativos que permiten crear ejercicios y lecciones con diferentes formatos enfocados a la evaluación o proceso de aprendizaje.

Destacan las siguientes ventajas:
- Fácil de descargar e instalar
- Herramienta intuitiva y práctica
- Resultados óptimos por su diseño, enfocado a no avanzados en informática.
- Incorpora la funcionalidad WYSIWYG
- Permite exportar los resultados con diferentes formatos.

Leer mas en Suite101: Herramientas de autor: ExeLearning
http://www.suite101.net/content/herramientas-deautor-exelearning-a39148#1EBFTrUxL

ALGUNOS ENLACES QUE PODRÍAN SER ÚTILES PARA UTILIZAR ESTA HERRAMIENTA:
Para descargar programa: http://www.exe-spain.es/wiki/doku.php
Sitios especialistas en diseño e instrucción.http://www.ite.educacion.es/
Bajar Imagenes y sonidos:http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

Saludos.

GRACIAS A LA VIDA

De música y algo más

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Escuchando música de sabina

MECÁNICA DE FLUIDOS

ENERGÍA

El aprendizaje

1. Objeto de aprendizaje

Información digital que proyecta una  instrucción de actividades elaboradas por un maestro, es decir la guía de actividades que el instructor elabora para la enseñanza.

Así como las actividades de aprendizaje propias de un aprendiz.

Puede ser a través de simuladores virtuales, plataformas o herramientas web y digitales.

2. La estructura de un objeto de aprendizaje:

Es un diseño de instrucción que brinda una serie de herramientas, que permiten administrar el proceso de aprendizaje a través de la ejecución de tareas de aprendizaje.

Por ejemplo: http://proyectos.cnice.mec.es/arquimedes2/guia.html

3. Software o herramientas de TIC´s para la creación de Objetos de Aprendizaje

Antes de mencionar algunos usos que se le pueden dar a las herramientas, es importante mencionar que los derechos de auto-ría siempre deben de tenerse presentes, para ello  es importante considerar la materia,  de ello los objetivos, el nivel, en fin toda una instrucción tanto de instrucción como de aprendizaje, por ejemplo las siguientes URL son herramientas muy útiles: 

http://www.educacontic.es/blog/constructor-una-herramienta-para-crear-contenidos-educativos-digitales

Luego entonces hablar de vídeos, salas de conversación en linea, simuladores, blogs o bloger, son claros ejemplos, http://www.buenastareas.com/ensayos/Herramientas-Para-La-Creaci%C3%B3n-De-Objetos/153562.html; http://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_de_aprendizaje

4. Por lo tanto considerar el repositorio de objetos de aprendizaje: en objetos digitales, bibliotecas digitales, metadatos.

5. ESCORM ( Sharable Content Objet Reference Model)

Conjunto de especificaciones para desarrollo, equipamiento y distribución de material educativo en cualquier momento y en cualquier lugar.

Es un estándar SCORM asegura que el material sea reutilizable, accesible, interoperable y duradero. 

Por ejemplo.  

1. http://bibliopress.wordpress.com/2007/07/12/%C2%BFque-son-los-estandares-scorm/

2. http://victorhgtzr.wordpress.com/2009/02/03/programas-para-crear-contenidos-scorm-12-6/

3. htthttp://www.geogebra.org/cms/en/downloadp://blogs.ua.es/gonzalo/2009/09/11/aplicaciones-scorm-en-moodle/

4. http://www.geogebra.org/cms/

5. http://www.mail-archive.com/elearning@listserv.rediris.es/msg01148.html

6. http://qt-apps.org/content/show.php/QEVEN?content=108799

7. http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=55764

Saludos.